感恩 人生有太多的不完美(2)

　　而事实上，老师的生活却不尽人意，他有个天生智障的孩子，不能读书，也没有能力读书。按老师的年龄和当时的境遇，完全可以申请再要一个孩子的，生育指标也很容易批下来，但是他却说：“再要一个孩子，就会忽略这个孩子，本来他的人生就不完美，就不要再把原本属于他的爱分给另一个孩子了，那对他太不公平。”于是那些年来，我们常常会看到他的大手牵着孩子的小手于街上散步的情形，虽然他的孩子天生智障，没有生活自理能力，但是他手心牵着的孩子总是那么干净清爽，笑意甜甜地跟在他的身边（不说话没人知道那是个病孩子），悉心呵护着，看得出他把孩子当作他的命，视作他手心里的宝了。

　　于是多年以后，我也便理解了老师的想法与做法，以及他把满腔热情与爱心都倾注在学生身上的原因了。或许他有太多的遗憾与心愿无法在自己的孩子身上实现吧，亦或许因为这个孩子他的人生有太多的不完美，于是寄希望于学生身上，视为已出，尽心尽力，精心培育着每一棵他认为有望成才的幼苗，用他辛勤的汗水与超百倍的信心，让他的人生硕果累累，桃李满天下。