本领成为最有价值的第一

                      孩子期中测验总分失掉第一名，但是分数却不怎样高，语文八十六分，数学才七十九分。孩子跑回来告诉我，那语气、那情态清晰的有一种清高具备。我恍如还有点不知足，于是我安全的教育孩子不要由于本身得了第一名就沾沾自喜，自得忘形，要明晰这样的成果并不是最棒的，全班的第一名也就这么一点分数，那只能注明了全班同窗的素质都还具备题目，这样的一个全体中的凸起者并不是最妄图的，以致到了别的学校能够又是中等、下等成果。所以不要认为得了第一名就是了不起的，而是要愈加奋力仔细肠进修，争取在期末测验中取得更优秀的第一。听了我的话，孩子恍如明晰了一点情理，也熟习到了本身的短少，谈话的语气也没那么特殊悲痛了。

                    我并不是往孩子头上泼冷水，故意挫她的锐气，而是深深明晰：科学高速蓬勃、配合相称剧烈的昨天并不具备绝对的第一、永久的第一。没有从容的头脑、谦厚的心灵，即使昨天是第一，大概明天便是第二、第三，以致裁减出局。不知足小小的第一，本领成为最有价值的第一。