生活是一片海

有人说，生活是一片海。在海里，大家浮浮沉沉。有的人就像旱鸭子一样，到了水里必定沉没；有的像两栖动物，时而浮出水面，时而又迷恋红尘；有的就像一条鱼，来去自如，八面玲珑。

有人说，生活就一张网。每个人的角色不同，在网中的位子也不一样。彼此关联，又彼此独立，过着不一样的日子。有的在网中心，他只要一出现，就如众星拱月，四海归心；有的在交结处，看似静止，却又不可或缺；有的就是那一根根的细丝，在网上他被生活不断拉长，拉长，被扭曲，被折断，然而也有韧性坚定的，执拗地生存着。

其实，轰轰烈烈也好，情感美文，默默无闻也罢；忙忙碌碌也好，慢慢悠悠也罢：所有的生活，最后还是回归于淡然和平静。在平凡和琐碎中找到生活的小欢喜，也算是活着不寂寞，不冰寒了。

（一）鸟的“家”

学校建在工业园区，但是校园有偌大的操场，有宽阔的广场，更有一片绿色。所以，我们这里吸引的四方来客，其中就有鸟。

在学校的东面，新建了一些民居，也开出了一些商店。在靠近学校的那排房子，有户人家在顶楼建了一个鸽子笼。早上来上班时，远远地能望见鸽子活动翻飞的情景。

因着那户人家，我们的校园里常有鸽子的身影。早上，你可以看见鸽子停在教学楼顶，三五只，一二只。你往教学楼赶路的时候，他会突然在你头顶飞过，似乎在与你打着招呼。上了几节课了，你在走廊上看着操场的一片草色，欲消除眼部疲劳。这时操场的草坪上，总有几只鸽子在闲庭信步，或者时而飞行，时而下来栖息。

这是鸽子，校园里还有一群自由来去，甚至以校为家的宝贝——麻雀。我们初三教室与体育馆相邻，是学校的正北方。每天早上到校，我首先打开北面的窗户，常常可以看见小麻雀在体育馆那边的地上、屋顶上，自由自在地玩耍。其实麻雀不怕人，它常常离人很近。有时会飞到我们教学的走廊里，有时会停在栏杆上。有时甚至飞到我们的教室里，食堂里，让我们学生的童心瞬间泛滥。那天在食堂吃饭，一只小麻雀闯了进来，我们的小不点把它捉在了手里。我看着不忍心，还是让小不点打开窗户放生了。

另外，有许多不知名的鸟儿。喜欢停在艺术楼，喜欢停在广场高大樟树上，喜欢停在学校后面的高压线上。这些鸟儿，一年四季从春到冬，一天之内从早到晚，唱着歌演绎着风景。夏天，它俏皮地躲在树叶里，等你探寻；冬天它停在光秃秃的树顶，就像一个个黑色的符号点缀着苍黄的冬天。清晨，它们尽情的歌唱着，歌唱黎明，歌唱希望；晚上，它们栖息于校园的角落，沐浴在清朗的月辉里，与孩子们共享人间芳华。

确实，校园的这一片绿色，早已成了城市一角鸟的天堂。而在我心底，更愿学子们也能把这里当成自己成长的摇篮、天堂！