教案文章的“新”(5)

　　生：“钻”，用了拟人的手法。

　　师：为什么？不能用“长”也许“冒”吗？仅仅是为了表示拟人的修辞吗？“钻”夸大了什么？要靠“钻”注明下面的土地怎样样？

　　生：土层还给小草的成长形成阻碍。

　　师：由于此时“春天的脚步”只是“近”了，冰冻的土壤还没有彻底冻结，所以小草必要“钻”进去。而小草可能“钻”进去，偏偏表现了它的生气。“偷偷”一词又注明了什么？

　　生：在人们不知不觉中上进去的。

　　师：对，这种感想正好与下面的诗句“草色遥看近却无”相似，而当诗人发觉小草涌现时，情绪定然是怎么的？

　　生：惊喜的。

　　师：所以这里咱们异常也可以读出作者惊喜的情绪。这种愉快来自地对春的生气的鉴赏，来自于对春的到来的巴望。这种情绪还在哪些中心表现进去了？

　　生：“嫩嫩的，绿绿的”“风轻静静的，草软绵绵”

　　师：对，“茵茵”这个词自己也会给人一种坚硬的觉得。诗句“燕草如碧丝”异常描摹这种感想，这就是这就是春天初生的小草的特色。